Público-Alvo
Fonoaudiólogos, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Terapeutas Ocupacionais, entre outros, com diploma de graduação ou licenciatura.
Objetivo
Promover o aperfeiçoamento de profissionais saúde e educação que atuam na área de Neuropsicologia Escolar, aprimorando as suas práticas para uma melhor avaliação, diagnóstico, (re)habilitação e intervenções coletivas específicas da área, bem como desenvolver habilidades de pesquisas nessa área de conhecimento.
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA NOVA TURMA: INÍCIO PREVISTO PARA ABRIL - 2021.1 - AULAS PRESENCIAIS
| DISCIPLINA |
|---|
| Neurofisiologia da Aprendizagem |
| Neurociências e Educação |
| Neuropsicologia - conceitos, história e métodos |
| Linguagem e aprendizagem |
| Atenção e aprendizagem |
| Funções executivas e aprendizagem |
| Memória e aprendizagem |
| Habilidades visuo-construtivas, praxias, gnosias |
| Emoção e suas relações com a aprendizagem |
| Transtornos do desenvolvimento e enfermidades neurológicas com repercussões cognitivas |
| Psicopatologias na infância e na Adolescência: implicações para a neuropsicologia escolar |
| Ética e Bioética |
| Metodologia do Trabalho Científico |
| Transtorno Específico da Leitura |
| Transtornos da Expressão Escrita e Cálculos |
| Intervenção neuropsicológica escolar na infância |
| Intervenção neuropsicológica escolar na adolescência |
| Seminários de pesquisa em Neuropsicologia Escolar |